Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.

Objetivo (PDA): Explora, desde la perspectiva de género, cualidades del entorno familiar y escolar y las representa mediante el uso intencional de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de alumnos alfabéticos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio: Presentar el tema a través de una actividad de lluvia de ideas sobre las cualidades del entorno familiar y escolar que los alumnos consideran importantes. Anotar las ideas en el pizarrón.


• Desarrollo: Realizar una lectura en voz alta de un cuento que aborde el tema de la importancia del entorno familiar y escolar en la vida de los niños. Promover la reflexión y la discusión en grupo sobre la historia.


• Cierre: Realizar una actividad de dibujo en la que los alumnos representen su entorno familiar y escolar ideal, utilizando formas, colores, texturas y otros elementos creativos.

Sesión 2:

• Inicio: Retomar las representaciones de la sesión anterior y promover la exposición de los trabajos en grupo. Fomentar la discusión sobre las similitudes y diferencias entre las representaciones.


• Desarrollo: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones de su entorno familiar y escolar, resaltando las cualidades positivas y negativas. Fomentar la reflexión sobre cómo mejorar las situaciones negativas.


• Cierre: Elaborar un mural colaborativo con las ideas de mejora para el entorno familiar y escolar. Cada alumno puede agregar una prop