Química - Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Química - Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de soluciones a la contaminación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción a la problemática de la contaminación ambiental en la comunidad
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos que los alumnos tienen sobre la contaminación ambiental.


• Presentar una fotografía o video que muestre la contaminación en la comunidad y generar una discusión sobre sus posibles causas y consecuencias.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de contaminantes y su concentración en el medio ambiente.


• Realizar una investigación en grupos sobre los principales contaminantes presentes en la comunidad y su impacto en la salud y el medio ambiente.


• Presentar los resultados de la investigación en una exposición grupal.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre las principales causas de la contaminación ambiental en la comunidad.


• Plantear posibles medidas preventivas o alternativas de solución para abordar el problema.


• Asignar una tarea a los alumnos para que investiguen sobre proyectos comunitarios exitosos relacionados con la protección del medio ambiente.

Sesión 2:
Tema: Proyectos comunitarios para prevenir o solucionar la contaminación ambiental
Inicio:

• Comentar brevemente los proyectos comunitarios exit