Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema de los alumnos que requieren diferenciar entre los diferentes movimientos que hacen los cuerpos estelares.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (15 minutos)

• Presentar el tema del Sistema Solar y Universo y su importancia en el conocimiento científico.


• Plantear el problema que los alumnos necesitan resolver: diferenciar entre los diferentes movimientos que hacen los cuerpos estelares.


• Generar una lluvia de ideas sobre qué sabemos acerca de los movimientos de los cuerpos estelares.

Sesión 2: Indagación y recopilación de información (45 minutos)

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes componentes del Sistema Solar para investigar.


• Proporcionar a los grupos diferentes recursos como libros, internet, videos, etc. para que recopilen información acerca de los movimientos de rotación y traslación de dichos componentes.


• Guiar a los alumnos en la búsqueda de características como velocidad, dirección y trayectoria de los movimientos.

Sesión 3: Análisis y comparación de la información recopilada (45 minutos)

• Cada grupo presentará los resultados de su investigación y compartirá las