Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo general:
Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: La violencia genera conflicto por falta de tolerancia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del objetivo y la problemática a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la literatura y su relación con el tema de la violencia y la tolerancia.


• Mostrar un video corto relacionado con la violencia y la importancia de la tolerancia.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Explicar a los alumnos que tendrán la oportunidad de elegir un texto literario que aborde de alguna manera el tema de la violencia y la tolerancia.


• Comentar brevemente sobre diferentes géneros literarios y animar a los alumnos a explorar distintas opciones.


• Proporcionar una lista de diferentes obras literarias que traten este tema y permitir a los alumnos elegir una de ellas o buscar otra de su interés.


• Los alumnos deberán leer el texto seleccionado y tomar notas de los elementos que les llamen la atención y que consideren relevantes para su juicio estético.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Dar tiempo a los alumnos para que compartan sus impresiones sobre el texto que eligieron.


• Fomentar la participación y la discusión del grupo.


• Reflexionar sobre la relación entre la literatura, la violencia y la tolerancia.


• Invitar a los alumnos a compartir sus juicios estéticos y reflexiones en la comunidad, por ejemplo, a través de una exposición