Introducción al tema

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo

Objetivo (PDA): Argumenta las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de la capacidad limitada para la resolución de problemas mediante el diálogo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y revisión de la clase anterior.


• Presentación del problema central: "¿Cómo impactan las desigualdades socioeconómicas en la calidad de vida de las personas en México y el mundo?"


• Breve discusión en grupo sobre las dificultades para resolver problemas a través del diálogo.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

Sesión 1: Introducción al tema (IDH) (50 minutos)

• Presentación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y su importancia para medir la calidad de vida.


• Proyección de gráficos y datos que muestren las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo.


• Actividad en grupos: los alumnos analizarán y discutirán los factores que influyen en el IDH y las desigualdades que existen, identificando ejemplos concretos en México y el mundo.

Sesión 2: Índice para una vida mejor (50 minutos)

• Introducción al Índice para una vida mejor de la OCDE y su relación con la calidad de vida.


• Análisis y comparación del IDH y el Índice para una vida mejor.


• Actividad en grupos: los alumnos realizarán una investigación sobre un país específico y compararán su IDH con el Índice para una vida mejor, identificando las desig