Reflexión sobre logros y metas personales

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reflexión sobre logros y metas personales

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que se tienen, para valorar el nivel de independencia y replantear metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Bajo nivel de dominio de operaciones básicas y cálculo mental.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida y reflexión sobre logros (45 min)

• Iniciar la clase con una actividad de lluvia de ideas sobre qué es un proyecto de vida.


• Presentar una breve explicación sobre qué es un proyecto de vida y su importancia.


• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre los logros que han tenido en su vida hasta el momento, tanto académicos como personales, y anoten al menos tres en una hoja.


• Realizar una puesta en común para compartir los logros y destacar su importancia.

Sesión 2: Factores que inciden en los logros (45 min)

• Recordar los logros mencionados en la sesión anterior y preguntar a los alumnos qué creen que influyó para alcanzar dichos logros.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un factor que incide en los logros (por ejemplo: esfuerzo, apoyo familiar, conocimientos previos, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre el factor asignado y preparar una breve presentación para compartirla con el resto de la clase.


• Realizar las presentaciones y fomentar el debate y reflexión sobre la importancia de cada factor en el logro de metas.

Sesión 3: Retos y replanteami