Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase - Física para alumnos de secundaria 2º

Tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Objetivo: Analiza las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describe casos donde se conserva.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.


• Planteamiento del problema: El uso correcto de los tipos de energía.


• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes formas de energía que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Preguntas guía: ¿Qué es la energía mecánica? ¿Cuáles son sus características? ¿En qué casos se conserva?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre la energía mecánica, diferenciando entre energía cinética y energía potencial.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar y calcular la energía cinética y potencial en diferentes situaciones.


• Actividad práctica en grupos: Resolver problemas relacionados con la conservación de la energía mecánica.

Cierre:

• Puesta en común de las soluciones a los problemas planteados.


• Reflexión sobre los casos donde se conserva la energía mecánica.


• Asignación de lecturas complementarias para la siguiente sesión.


• Retroalimentación sobre el desempeño de los alumnos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de aplicación: Resolver problemas prácticos sobre conservación de la energía mecánica en