Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Representaciones cartográficas de la localidad y/o comunidad

Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de las representaciones cartográficas y su relación con el conocimiento, función y cuidados de los ecosistemas como sustento de la vida.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una actividad de reflexión: ¿Qué es una representación cartográfica? ¿Para qué se utilizan?


2. Presentar a los alumnos un mapa de su localidad y explorar juntos las diferentes características y elementos que se pueden identificar en él.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre los ecosistemas presentes en la localidad y cómo están representados en el mapa.


4. En grupos, los alumnos realizarán una investigación sobre los ecosistemas de su localidad y elaborarán una lista de los elementos que consideran importantes incluir en una representación cartográfica.

Sesión 2:
Objetivo de aprendizaje: Identificar la ubicación de la localidad dentro de la entidad y del país, considerando los puntos cardinales.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una breve revisión de los conceptos de puntos cardinales.


2. Presentar a los alumnos un mapa de la entidad y del país, y ubicar en ellos su localidad.


3. Realizar un ejercicio práctico en el que los alumnos identifiquen los puntos cardinales de su localidad y los marquen en una representación cartográfica.


4. Organizar un juego de orientación en el que los alumnos, en parejas, se guíen utilizando los puntos cardinales para encontrar diferentes lugares dentro de la localidad.

Sesión 3:
Objetivo de aprendizaje: Elaborar una representación cartográfica de la localidad, considerando los puntos cardinales dentro de la entidad.

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