Introducción al debate y generación de ideas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al debate y generación de ideas (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Introducir el concepto de debate, promover la participación activa de los alumnos en un debate sobre un tema de interés común y fomentar la reflexión sobre la posibilidad de cambiar de opinión a través de argumentos.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema del día: Participación en debates sobre temas de interés común.


• Realización de una breve actividad de calentamiento para generar ideas: "Ronda de palabras". Cada alumno debe decir una palabra relacionada con el debate (ejemplo: discusión, opiniones, argumentos). Se promueve la participación de todos los alumnos y se anotan las palabras en el pizarrón.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Explicación del concepto de debate: qué es, para qué sirve y cómo se realiza.


• Presentación de un ejemplo de debate sobre un tema de interés común, como por ejemplo "¿Deberían los niños poder usar teléfonos móviles en el colegio?".


• División de la clase en dos grupos y asignación de roles: uno será el grupo a favor y el otro en contra del uso de teléfonos móviles en el colegio.


• Los alumnos tendrán un tiempo para investigar y recopilar argumentos a favor o en contra del tema asignado.


• Realización del debate, donde los alumnos expondrán sus argumentos respetando las normas de participación (esperar turno, escuchar atentamente, respetar las opiniones, etc.).


• Durante el debate, el profesor guiará y moderará la discusión, promoviendo la participación de todos los alumnos y fomentando la argumentación y el pensamiento crítico.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión sobre el debate: ¿cómo nos sentimos