Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 1º - Artes: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias

Objetivo: Recrear lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo para expresar la relación con su entorno familiar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Explicar a los estudiantes el objetivo de la clase y su importancia en la expresión artística.


• Realización de una dinámica de integración para fortalecer el trabajo en equipo.

Desarrollo:

• Breve explicación de la importancia de la expresión artística en la vida cotidiana y en la comunidad.


• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.


• Actividad principal: Los estudiantes deberán crear una improvisación teatral de una experiencia familiar, utilizando el cuerpo, el espacio y el tiempo para expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con dicha experiencia.


• Observación y acompañamiento del docente durante la actividad.

Cierre:

• Puesta en común de las improvisaciones realizadas por los estudiantes.


• Reflexión sobre las vivencias y emociones experimentadas durante la actividad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre artistas que hayan utilizado el arte para expresar sus vivencias familiares.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Breve exposición de algunos artistas que han expresado sus vivencias familia