Las mujeres y sus historias

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º
Tema: Las mujeres y sus historias
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Problema transversal: Si te drogas te dañas

Sesión 1

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Las mujeres y sus historias". Comentar brevemente la importancia de conocer y valorar la participación de las mujeres en la sociedad.


• Actividad motivadora: Proyectar imágenes de mujeres destacadas en la historia y pedir a los alumnos que nombren a las mujeres y mencionen alguna de sus contribuciones.

Fase de desarrollo:

• Explicar el concepto de fuente histórica y su importancia para el estudio de la historia.


• Presentar a los alumnos diferentes tipos de fuentes históricas relacionadas con la participación de las mujeres en distintos momentos históricos (cartas, diarios, fotografías, pinturas, etc.).


• En grupos, los alumnos deberán revisar una fuente histórica asignada y responder preguntas relacionadas con la participación de las mujeres en la sociedad en ese momento histórico.


• Cada grupo compartirá sus respuestas y se generará una discusión en plenaria.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de estudiar y conocer la participación de las mujeres en la historia.


• Asignar tareas para la siguiente sesión: investigar y traer una fuente histórica relacionada con la participación de las mujeres en un momento histórico de su elección.

Sesión 2

Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presen