Fomento de la autoestima y trabajo en equipo
leticia zazueta
Ubicación curricular
Contenido Interacción motriz
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Pone a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en el aula de educación física con alumnos de Secundaria 1º, enfocada en el tema de Interacción Motriz, utilizando la metodología de Aprendizaje Servicio y abordando la problemática de dificultades para fortalecer la autoestima y fomentar el juego limpio y la confrontación lúdica.
Sesión 1: Fomento de la autoestima y trabajo en equipo
- Inicio: Presentación de la temática de la clase y los objetivos a alcanzar. Realización de una dinámica para conocer al grupo y fomentar la confianza.
- Desarrollo: Realización de actividades que promuevan el trabajo en equipo, como juegos colaborativos y deportes de equipo. Se enfatizará la importancia de la colaboración y la comunicación efectiva entre los miembros del grupo.
- Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar en equipo y cómo esto puede fortalecer la autoestima de cada individuo. Entrega de tareas y compromisos para implementar el trabajo en equipo en su vida diaria.
Sesión 2: Juego limpio y resolución de conflictos
- Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y de los compromisos adquiridos. Introducción al concepto de juego limpio y la importancia de la honestidad y el respeto en los juegos y deportes.
- Desarrollo: Realización de juegos y actividades deportivas donde se enfaticen los valores del juego limpio y el respeto hacia los compañeros. Se promoverá la resolución de conflictos de manera pacífica y dialogada.
- Cierre: Reflexión en grupo sobre cómo se sintieron al jugar y participar en actividades donde se promovió el juego limpio. Discusión sobre la importancia de este valor en la vida diaria y cómo pueden aplicarlo en diferentes situaciones.
Sesión 3: Confrontació