Las tensiones en el siglo XX

alejandra escobedo
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía el alcance de este tiempo histórico al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Las tensiones en el siglo XX


Objetivo: Ampliar el alcance del tiempo histórico del siglo XX al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Mejorar la habilidad motriz y cultural de los alumnos.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar el tema a los alumnos: "Las tensiones en el siglo XX".

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los hechos o sucesos más relevantes del siglo XX.

  3. Orientar la discusión hacia las tensiones sociales, políticas y culturales que caracterizaron este periodo histórico.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.

  2. Explicarles que deberán investigar y analizar una problemática específica que refleje las tensiones del siglo XX.

  3. Proporcionarles materiales de consulta, como libros, artículos, videos, etc.

  4. Los grupos deberán identificar las causas de la problemática y establecer relaciones con hechos o sucesos posteriores.


Cierre:



  1. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos y conclusiones.

  2. Fomentar la discusión y el debate entre los alumnos.

  3. Reflexionar sobre la importancia de comprender las tensiones del siglo XX y su influencia en el presente.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  2. Presentar a los alumnos un problema relacionado con la habilidad motriz y cultural, por ejemplo, la falta de actividad física y el desconocimiento sobre diferentes culturas.


Desarrollo:



  1. Los alumnos deberán investigar sobre la relación entre las tensiones del siglo XX y el problema planteado.

  2. Deberán proponer soluci