El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo (PDA): Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

• Breve introducción al tema de la cultura de paz y su importancia en la convivencia humana.


• Presentación del problema: "La cultura de paz y sus implicaciones dentro del salón de clase".


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo se manifiesta la cultura de paz en nuestro salón de clase? ¿Qué conflictos podríamos identificar? ¿Cuáles crees que son las implicaciones de la falta de cultura de paz en nuestro entorno?

2. Desarrollo:

• Los alumnos formarán equipos de trabajo y se les asignará una serie de lecturas y recursos relacionados con el tema del conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.


• Los equipos deberán analizar y discutir las lecturas y recursos, identificando las implicaciones de la falta de cultura de paz en el salón de clase y proponiendo estrategias para fomentarla.


• Cada equipo elaborará un informe sobre sus conclusiones y propuestas.

3. Cierre:

• Cada equipo presentará su informe ante el grupo, compartiendo sus conclusiones y estrategias propuestas.


• Se abrirá un espacio para la discusión y reflexión conjunta, promoviendo el respeto y la escucha activa entre los alumnos.


• Se resumirán los principales puntos tratados y se enfatizará la importancia de la cultura