Interacción motriz

Plan de clase

Tema: Interacción motriz
Grado: 5º de Primaria
Objetivo (PDA): Promover ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas, para valorar posibles interacciones en favor de una sana convivencia.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no saben identificar la importancia de los ambientes de participación.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Importancia de los ambientes de participación
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de los ambientes de participación en situaciones de juego, iniciación deportiva y cotidianas.

Actividades:

1. Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de los ambientes de participación.


2. Proyección de un video que ejemplifique la importancia de los ambientes de participación en la convivencia.


3. Dinámica de grupo: los alumnos deberán compartir experiencias personales relacionadas con ambientes de participación positivos y negativos.

Sesión 2:
Título: Identificación de ambientes de participación
Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para identificar ambientes de participación favorables y desfavorables.

Actividades:

1. Presentación de diferentes situaciones en las que se puedan dar ambientes de participación (ejemplo: un equipo de fútbol, una reunión de amigos).


2. Trabajo en parejas: cada pareja deberá discutir y determinar si la situación presentada promueve o no una sana convivencia.


3. Puesta en común y debate: los alumnos compartirán sus conclusiones y argumentos.

Sesión 3:
Título: Creación de ambientes de partic