Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Secundaria 3º para Tecnología:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Analizar diversas fuentes de energía en los procesos técnicos para considerar posibles alternativas sustentables en su funcionamiento.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinaria a atender: Desconocimiento del uso de energías en procesos técnicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a tratar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos.


• Plantear la problemática a atender: Desconocimiento del uso de energías en procesos técnicos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes fuentes de energía utilizadas en procesos técnicos, como la energía eléctrica, energía solar, energía eólica, energía hidráulica, entre otras.


• Realizar una investigación en pequeños grupos sobre una fuente de energía en particular, donde cada grupo deberá analizar su funcionamiento, ventajas y desventajas, y ejemplos de aplicaciones técnicas.


• Promover la interdisciplinariedad a través de la consulta de diferentes asignaturas como física, química, geografía, etc., para obtener información más completa sobre cada fuente de energía.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de los resultados de la investigación en grupos, donde cada equipo presente su fuente de energía y resalte las alternativas sustentables en su funcionamiento.


• Reflexionar sobre el desconocimiento previo y la importancia de considerar alternativas sustentables en los p