Introducción al álgebra

Natanael Robles
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra


Objetivo: Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema de dificultad de los estudiantes para comprender y aplicar conceptos algebraicos en la resolución de problemas geométricos.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra y su relación con la geometría.

  • Discusión en grupo sobre las dificultades que enfrentan los estudiantes al aplicar conceptos algebraicos en problemas geométricos.

  • Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes varios problemas geométricos que requieran el uso de conceptos algebraicos y pedirles que intenten resolverlos en grupos pequeños.

  • Reflexión en grupo sobre los resultados obtenidos y las dificultades encontradas.


Sesión 2:



  • Repaso de los conceptos básicos de álgebra: variables, coeficientes, términos, expresiones algebraicas.

  • Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes problemas geométricos en los que deban identificar las variables relevantes y las relaciones algebraicas necesarias para resolverlos.

  • Trabajo en grupos pequeños para resolver los problemas y discutir las estrategias utilizadas.

  • Puesta en común de los resultados y discusión en grupo sobre las dificultades encontradas.


Sesión 3:



  • Introducción a la representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Actividad de indagación: Proporcionar a los estudiantes ejercicios en los que deban representar algebraicamente el área o volumen de difere