Comunicación y representación técnica

Jazmín Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problemática interdisciplinar: El uso de las telecomunicaciones y comunicación


Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo que se pretende alcanzar.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en la sociedad actual y el uso de las telecomunicaciones.

  • Contextualizar la temática en relación con otras asignaturas, como Lengua y Literatura.


Desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos de la comunicación y la representación técnica.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos utilicen diferentes medios de comunicación (teléfono, correo electrónico, redes sociales) para transmitir un mensaje.


Cierre:



  • Reflexionar en grupo sobre el impacto de las telecomunicaciones en la comunicación cotidiana.

  • Asignar tareas para la próxima sesión, en las que los alumnos deberán investigar sobre la evolución de las telecomunicaciones y su influencia en la sociedad.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar las tareas asignadas y permitir que los alumnos compartan sus investigaciones y reflexiones.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad en la que los alumnos, de manera individual o en grupos, desarrollen un proyecto relacionado con las telecomunicaciones.

  • Fomentar la creatividad y el tr