Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios

Ricardo Díaz
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Interculturalidad crítica y Vida saludable


Problema interdisciplinar a atender: Los alumnos no saben realizar un texto de comunicación formal.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación del mensaje impreso: incluirá los criterios de uso de imágenes, textos, colores y recursos gráficos para favorecer una vida saludable.

  2. Cuestionario de retroalimentación: para recoger las opiniones de los alumnos sobre la efectividad de su mensaje y su impacto en la comunidad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: "Mensajes para promover una vida saludable a través de medios comunitarios".

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar medios de comunicación para difundir mensajes saludables.

  • Presentación del objetivo (PDA) y su importancia para la comunidad.

  • Planteamiento del problema interdisciplinar a atender: la dificultad de los alumnos para realizar un texto de comunicación formal.


Desarrollo:



  • Actividad individual: Investigación sobre medios comunitarios o masivos de comunicación utilizados en la comunidad.

  • Actividad grupal: Compartir los resultados de la investigación y realizar una lista de posibles medios a utilizar en el proyecto.


Cierre:



  • Reflexión grupal: ¿cómo po