Introducción al tema

Jocelyn Palomino
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa los movimientos de personas, objetos y animales, considera la dirección (izquierda a derecha, de arriba, a abajo), la rapidez (lento o rápido), y su trayectoria (recta, curva zigzag), así como los puntos de referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos.

  • Pregunta generadora: ¿Qué sucede cuando aplicamos fuerza sobre un objeto?

  • Actividad: Observación de diferentes objetos y discusión en grupo sobre qué sucede cuando se les aplica fuerza.

  • Explicación sobre la aplicación de fuerzas y cómo afecta el movimiento de los objetos.

  • Actividad práctica: Experimento con diferentes objetos para observar los efectos de la aplicación de fuerzas.


Sesión 2: Movimiento de objetos (45 minutos)



  • Recapitulación del tema anterior y revisión de los conceptos aprendidos.

  • Actividad: Observación de diferentes objetos en movimiento y descripción de su trayectoria.

  • Discusión en grupo sobre los diferentes tipos de movimiento y su relación con las fuerzas aplicadas.

  • Actividad práctica: Realización de dibujos representando diferentes movimientos de objetos.


Sesión 3: Movimiento de personas y animales (45 minutos)



  • Recapitulación del tema anterior y revisión de los conceptos aprendidos.

  • Actividad: Observación de personas y animales en movimiento y descripción de su dirección y rapidez.

  • Discusión en grupo sobre cómo se puede representar el movimiento de personas y animales.

  • Actividad práctica: Realización de dibujos representando diferentes movimientos de personas y animales.


Sesión 4: Efectos del calor sobre los objetos (45 minutos)



  • Recapitulación del tema anterior y revisión de los conceptos aprendidos.

  • Actividad: Observación de objetos que sufren un cambio debido al calor y descripción de los efectos producidos.

  • Discusión en grupo sobre los diferentes efectos del calor sobre los objetos.