La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Objetivo de la sesión: Conocer la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen situaciones problemáticas que existen en su comunidad.


• Desarrollo de la sesión:
  
  
  1. Presentar el tema de la función creativa del español y explicar su relación con la expresión de necesidades e intereses comunitarios.
  
  
  2. Mostrar ejemplos de cómo se puede utilizar la creatividad a través de cuentos para resolver problemas de la comunidad.
  
  
  3. Realizar una actividad en la que los estudiantes analicen un cuento que aborde una problemática comunitaria y reflexionen sobre cómo la creatividad fue utilizada para resolverla.
  
  
  
  


• Actividad de cierre: Pedir a los estudiantes que planteen posibles situaciones problemáticas de su comunidad y cómo podrían resolverlas utilizando la creatividad.

Sesión 2 (Investigación):

• Objetivo de la sesión: Identificar una situación problemática de la comunidad haciendo uso del pensamiento crítico.


• Actividad de inicio: Realizar una discusión grupal sobre la importancia de la expresión oral en conversaciones y cómo su falta puede afectar a la comunidad.


• Desarrollo de la sesión:
  
  
  1. Explicar a los estudiantes que realizarán una investigación sobre la falta de expresión oral en conversaciones en su comunidad.
  
  
  2. Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes aspectos relacionados con el problema, como las causas, las consecuencias y las posibles soluciones.
  
  
  3. Proporcionar recursos y herramientas necesarias para que los estudiantes realicen su investiga