Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Escasez de agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Abordaje del tema y sensibilización sobre la violencia en la comunicación (50 minutos)

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de calentamiento para enfocar a los alumnos en el tema, como una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia en la comunicación.

Desarrollo:

• Introducción al tema de la comunicación asertiva y dialógica, explicando en qué consiste y por qué es importante.


• Presentación de ejemplos de expresiones de violencia en la comunicación y sus consecuencias.


• Realización de una dinámica grupal para identificar y reflexionar sobre situaciones de violencia en la comunicación que han presenciado o experimentado.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de erradicar la violencia en la comunicación.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre iniciativas o proyectos comunitarios que promuevan la comunicación asertiva y dialógica para erradicar la violencia.

Sesión 2: Recopilación de información sobre proyectos comunitarios y propuestas para erradicar la violencia (50 minutos)

Inicio:

• Revisión y retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas dispara