Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Reflexionar situaciones de riesgo o amenazas a la preservación de los ecosistemas, y sus posibles causas locales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cuidado de los ecosistemas y su importancia.


• Introducción al problema: Rescate de las tradiciones y costumbres del chikontis (baño del niño).


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los ecosistemas y su relación con el problema planteado.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos preservar los ecosistemas y rescatar las tradiciones y costumbres del chikontis?

Sesión 2:

• Investigación y análisis de información: Los alumnos buscarán información sobre los ecosistemas locales y sus principales amenazas.


• Actividad: Realizar un mapa conceptual que muestre las causas locales de las situaciones de riesgo o amenazas a los ecosistemas.


• Discusión en grupos: Los alumnos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre las posibles soluciones a las problemáticas identificadas.

Sesión 3:

• Elaboración de propuestas: Los alumnos trabajarán en grupos y diseñarán propuestas concretas para preservar los ecosistemas y rescatar las tradiciones y costumbres del chikontis.


• Actividad: Cada grupo creará un afiche o cartel promocionando su propuesta.


• Presentación de propuestas: Los grupos compartirán sus propuestas y explicarán por qué son importantes para preservar los ecosis