Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Claudia Tecpile
Ubicación curricular
Contenido Hábitos saludables, para promover el bienestar en los seres vivos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren sus hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Hábitos saludables para promover el bienestar en los seres vivos
Objetivo (PDA): Analizar las características de una alimentación saludable, para diseñar estrategias que mejoren los hábitos alimentarios en el contexto escolar.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinario: El medio ambiente
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del tema: Introducir el tema de hábitos saludables y su importancia para el bienestar de los seres vivos. Explicar cómo una alimentación saludable contribuye a tener un cuerpo sano.
- Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes de alimentos saludables y no saludables. Pedir a los alumnos que identifiquen cuáles son buenos y cuáles son malos para la salud.
- Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar diferentes alimentos saludables y no saludables. Cada grupo deberá hacer una lista de los alimentos encontrados y sus características. Al finalizar, se compartirán los resultados con toda la clase.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Hacer una breve revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre alimentos saludables.
- Actividad de Aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que, como parte de su proyecto de hábitos saludables, se organizará una feria de alimentos saludables en la escuela. Cada grupo deberá investigar y seleccionar un alimento saludable para presentar en la feria. Además, deberán diseñar carteles informativos sobre los beneficios de ese alimento para la salud y el medio ambiente.
- Trabajo en grupo: Los alumnos trabajarán en sus grupos para investigar, seleccionar y diseñar los cart