Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.

Objetivo (PDA): Argumentar las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, mediante la interpretación del Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor, para explicar sus efectos en la calidad de vida.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio de las normas de convivencia en el aula.


• Realizar una actividad motivadora para captar la atención de los alumnos, como un video corto que presente situaciones de desigualdades socioeconómicas en diferentes países.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo visto en el video y preguntar a los alumnos si conocen situaciones similares en su entorno.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentar el concepto de desigualdades socioeconómicas y su relación con la calidad de vida.


• Explicar el Índice de Desarrollo Humano (IDH) y el Índice para una vida mejor como herramientas para medir y comparar estas desigualdades.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una situación problemática relacionada con las desigualdades socioeconómicas en México o en el mundo.


• Cada grupo deberá investigar y analizar datos sobre el IDH y el Índice para una vida mejor en relación a su situación problemática, y posteriormente elaborar una argumentación sobre los efectos de estas desigualdades en la calidad de vida.


• Los grupos deberán presentar sus argumentaciones al resto de la clase de manera creativa, utilizando