Comunicación y representación técnica a través de la elaboración de proyectos en Tecnología

ZULEYKA MARIELA MALDONADO
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación y representación técnica a través de la elaboración de proyectos en Tecnología


Objetivo: Elaborar representaciones gráficas de ideas relacionadas con la operación, funcionamiento y diseño de producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Atender al problema de elaboración de proyecto


Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  1. Presentación del tema y objetivo de la clase.

  2. Breve introducción al concepto de comunicación y representación técnica.

  3. Actividad de lluvia de ideas sobre proyectos que los alumnos puedan realizar en su comunidad.


Desarrollo:



  1. Explicación de los elementos básicos de la representación técnica (líneas, formas, símbolos, etc.).

  2. Ejemplos de diferentes tipos de representaciones técnicas (planos, diagramas, croquis, etc.).

  3. Trabajo en grupo para identificar y organizar las ideas del proyecto que cada alumno propuso en la actividad inicial.

  4. Elaboración de una representación gráfica preliminar del proyecto utilizando los elementos aprendidos.


Cierre:



  1. Puesta en común de los proyectos y sus representaciones gráficas.

  2. Reflexión sobre las ventajas de utilizar representaciones gráficas para comunicar ideas técnicas.

  3. Tarea: Investigar ejemplos de proyectos similares y recopilar imágenes de representaciones técnicas.


Sesión 2:
Inicio:



  1. Repaso de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.

  2. Actividad de análisis de las imágenes recopiladas por los alumnos, identificando los eleme