Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema del entorno con desintegración familiar, apatía por parte de los alumnos y grado alto de marginación económica.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicación sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos.


• Presentación de ejemplos de procesos técnicos que requieren energía.


• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un proceso técnico para que investiguen y presenten ante el grupo.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos.


• Tarea: Investigar sobre diferentes fuentes de energía y sus implicaciones en los procesos técnicos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema anterior: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.


• Realizar una dinámica de grupo para fortalecer las habilidades de trabajo en equipo y motivar a los alumnos.

Desarrollo:

• Presentación de las fuentes de energía investigadas por los alumnos.


• Discusión sobre las implicaci