Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Leilany Mishell Villafuerte- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de la clase:
I. Sesión 1
a) Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Salud sexual y reproductiva en adolescentes.
- Pregunta motivadora: ¿Cómo crees que la cultura influye en nuestra forma de entender la sexualidad y la reproducción?
b) Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de exploración en grupos: Cada grupo recibirá un caso hipotético relacionado con un tema de salud sexual y reproductiva. Los alumnos deberán analizar el caso y reflexionar sobre cómo la cultura puede influir en la forma en que se abordaría en diferentes contextos culturales.
- Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones con toda la clase.
c) Cierre (10 minutos):
- Reflexión y debate en clase: ¿Qué conclusiones podemos obtener sobre la influencia de la cultura en el concepto de sexualidad y reproducción?
- Tarea: Investigar sobre diferentes prácticas culturales relacionadas con la sexualidad y la reproducción.
II. Sesión 2
a) Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.
- Pregunta motivadora: ¿Qué prácticas culturales relacionadas con la sexualidad y la reproducci