Exploración de la diversidad natural

lisset Mata
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural


Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.


Objetivo (PDA): Distinguir algunas características del entorno natural, como plantas, animales, cuerpos de agua y clima, entre otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes características del entorno natural que conocen los alumnos.

  • Visionado de imágenes y videos que muestren la diversidad natural en diferentes lugares.

  • Discusión y reflexión sobre las imágenes y videos, destacando las características que observan.


Sesión 2:



  • Introducción al tema del desarrollo de una semilla.

  • Observación de diferentes tipos de semillas y su diversidad.

  • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos planten semillas en macetas o jardines pequeños.

  • Explicación del proceso de desarrollo de una semilla y su importancia para la vida de las plantas.


Sesión 3:



  • Recapitulación del tema de la diversidad natural.

  • Salida al entorno cercano de la escuela para observar y explorar la diversidad de plantas, animales y cuerpos de agua que existen.

  • Realización de un registro gráfico de las observaciones realizadas.

  • Reflexión sobre la importancia de cuidar y preservar el entorno natural.


Sesión 4:



  • Investigación en grupos sobre un tema relacionado con la diversidad natural (por ejemplo, tipos de plantas, animales en peligro de extinción, importancia de los cuerpos de agua, etc.).

  • Preparación de una presentación en formato de cartel o dia