Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo: Convivir con el entorno natural, con plantas y animales; expresar lo que se percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Dar a conocer a los niños la flora y fauna.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes plantas y animales, y se les pedirá que comenten lo que perciben y disfrutan de ellos.


• Presentación del problema: Se planteará el problema a los alumnos, explicando que se quiere dar a conocer la flora y fauna, pero que es necesario investigar y aprender más sobre ellos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación: Se organizarán grupos de trabajo y se les asignarán diferentes plantas y animales para investigar. Los alumnos deberán buscar información sobre las características, hábitat, alimentación, importancia, etc.


• Registro de la información: Cada grupo deberá registrar la información recopilada en carteles o folletos, utilizando dibujos y palabras.

Sesión 3 (45 minutos):

• Exposición: Cada grupo presentará al resto de la clase la información recolectada sobre las plantas y animales asignados. Se fomentará la participación y el intercambio de conocimientos entre los alumnos.


• Reflexión: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y conservar la naturaleza, así como de respetar y valorar la flora y fauna.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividad práctica: Se llevará a cabo una actividad práctica en el patio o en un espacio al aire libre. Los alumnos deberán observar y explorar diferentes plantas y animales que se encuentren en el entorno. Se f