Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta brevemente sus gustos, intereses y experiencias.


• Presentación del tema a trabajar: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".


• Explicación de la importancia de conocerse a sí mismo y de comprender cómo nuestras acciones influyen en los demás.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de situaciones problemáticas relacionadas con la falta de responsabilidad para cumplir con tareas y la entrega de material a tiempo.


• División de los alumnos en grupos pequeños.


• Asignación de una situación problemática a cada grupo para analizar y buscar posibles soluciones.


• Investigación en grupo sobre la importancia de la responsabilidad en la vida diaria y las consecuencias de la falta de responsabilidad.


• Reflexión en grupo sobre las formas en las que cada alumno puede ser más responsable en su vida diaria y cómo esto afectaría su relación con los demás.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Elaboración de un compromiso personal por parte de cada alumno para mejorar su responsabilidad en relación con la entrega de tareas y material a tiempo.


• Reflexión final sobre la importancia de ser responsables en nuestra vida diaria y cómo esto nos ayuda a relacionarnos mejor con los demás.

Instrumentos de