Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de la clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Jardines.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.
   
   
   • Presentar el problema a atender: la falta de mantenimiento en los jardines de la escuela.
   
   
   
   



2. Actividad previa (10 minutos):

   
   
   
   
   • Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que observen los jardines de la escuela.
   
   
   • Cada grupo deberá identificar los problemas que perciben en los jardines y anotarlos.
   
   
   
   



3. Presentación del tema (15 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
   
   
   • Ejemplificar con objetos cotidianos y su función como extensiones del cuerpo (por ejemplo, un lápiz, un martillo).
   
   
   • Relacionar el concepto con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
   
   
   
   



4. Actividad principal (15 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los grupos que elijan uno de los problemas identificados en los jardines de la escuela.
   
   
   • Cada grupo deberá proponer una solución utilizando herramientas, máquinas o instrumentos.
   
   
   • Fomentar la creatividad y el trabajo en equipo.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Recordatorio (5 minutos):
   
   
   • Repasar los conceptos vistos en la sesi