Introducción al tema del circo y la precisión de movimientos

DIEGO FABIAN SERRANO
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones cotidianas mediante el uso de objetos, herramientas y materiales que implican el control y precisión de movimientos, para satisfacer necesidades personales y colectivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema del circo y la precisión de movimientos (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos comprenderán la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Saludo a los alumnos y conversación sobre el tema del circo.

  • Presentación de imágenes y videos relacionados con el circo, destacando los movimientos precisos y coordinados de los artistas.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Conversación sobre la importancia de la precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos y herramientas en el circo.

  • Ejercicio práctico: Los alumnos realizarán diferentes actividades que requieran precisión y coordinación, como lanzar y atrapar pelotas, equilibrar objetos en el cuerpo, etc.

  • Reflexión guiada: Preguntas sobre las dificultades que enfrentaron al realizar las actividades y la importancia de la precisión en el circo.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Conversación final sobre la importancia de la precisión en el circo y cómo esto puede aplicarse en la vida cotidiana.

  • Tarea: Los alumnos deberán buscar imágenes de artistas circenses realizando movimientos precisos y coordinados.


Sesión 2: Exploración de herramientas y materiales en el circo (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje:



  • Los alumnos identificarán las características y capacidades de diferentes herramientas y materiales utilizados en el circo.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Recordatorio del tema del circo y la importancia de la precisión en los movimientos.

  • Presentación de diferentes herramientas y materiales utilizados en el circo, como malabares, telas aéreas,