Reconociendo nuestros derechos

Plan de clase

Planeación de clase para Formación Cívica y Ética - Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema Transversal: Igualdad de género

Sesión 1: Reconociendo nuestros derechos
Duración: 50 minutos

Fase de inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan el nombre, género y uno de sus derechos favoritos.


• Explicar la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos un caso de estudio en el que se violen los derechos humanos de una persona.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un derecho humano para investigar (ejemplo: derecho a la educación, derecho a la libertad de expresión, derecho a la igualdad, etc.).


• Cada grupo debe investigar y analizar cómo se garantiza ese derecho humano en México y en el mundo, ejemplos de violaciones a ese derecho y acciones que se han tomado para protegerlo.


• Promover la discusión en los grupos y fomentar el pensamiento crítico sobre la vigencia de los derechos humanos.

Fase de cierre:

• Pedir a cada grupo que presente los resultados de su investigación y promover un debate en el que los alumnos expresen su postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos.


• Resumir los puntos principales y destacar la importancia de los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar la importancia de la mujer en la igualdad de género.

Sesión 2: La importancia de la mujer en la igualdad de géne