La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

Tema: La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Objetivo (PDA): Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestras familias.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos sobre sus familias y cómo son.


2. Realizar una lluvia de ideas para identificar diferentes tipos de familias.


3. Leer un cuento que presente distintos tipos de familias y promueva la diversidad.


4. Realizar una actividad individual en la que los alumnos dibujen o escriban sobre su familia.


5. Compartir en grupo las representaciones de cada alumno y resaltar la importancia de la diversidad.

Sesión 2:
Título: Profesiones y roles en la familia.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Realizar una actividad de reflexión sobre las profesiones y roles que ejercen los padres en las familias.


2. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos compartan las profesiones de sus padres y qué hacen.


3. Realizar una dinámica de juego de roles en la que los alumnos representen diferentes profesiones y sus funciones.


4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de todas las profesiones y cómo contribuyen a la sociedad.


5. Plantear el problema de la poca asistencia de los padres a las actividades escolares y promover el respeto hacia sus profesiones.

Sesión 3:
Título: La importancia de la convivencia.
Duración: 45 minutos.

Actividades:

1. Realizar una dinámica de integración en la que los alumnos se conozcan y compartan experienci