Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.

Objetivo (PDA): Dialoga sobre los efectos de la violencia, injusticia y la discriminación hacia personas y grupos por características como edad, identidad de género, orientación sexual, origen cultural o étnico, el idioma que hablan, su origen nacional, características físicas, discapacidad, religión, condición social, económica o migratoria, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivos de la clase.


• Actividad de sensibilización: se mostrarán imágenes o casos reales de situaciones de violencia, injusticia o discriminación para generar reflexión y empatía en los alumnos.


• Discusión en grupo sobre las imágenes o casos presentados.


• Registro de ideas y reflexiones en un mural.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Organización de equipos de trabajo.


• Planteamiento de un problema real relacionado con el tema.


• Investigación en equipo sobre el problema planteado: buscar información, entrevistar a personas cercanas, recopilar datos, etc.


• Análisis y reflexión en grupo sobre los hallazgos de la investigación.

Sesión 3:

• Repaso de lo trabajado anteriormente.


• Análisis de las causas y consecuencias de las situaciones de violencia, injusticia o discriminación identificadas en la investigación.


• Discusión en grupos sobre posibles soluciones o acciones para abordar el problema identificado.


• Elaboración de propuestas de intervención en equipo.

Sesión 4:

• Revisión de las propuestas de intervención e