Introducción al tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios"

DIEGO FABIAN SERRANO
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina movimientos que implican el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo al realizar acciones de manera individual, en parejas o en colectivo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios"


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de reconocer y explorar diferentes formas de movimiento en el aula.


Actividades:



  1. Dinámica de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movimientos básicos (saltar, estirarse, girar) para preparar el cuerpo.



  2. Presentación del tema: Mostrar imágenes y videos de diferentes formas de movimiento en diferentes espacios, como correr, saltar, gatear, etc.



  3. Exploración de movimientos: Organizar un circuito en el aula con diferentes estaciones donde los alumnos puedan practicar diferentes formas de movimiento (caminar en equilibrio sobre una línea, saltar hacia adelante y hacia atrás, gatear por un túnel, etc.)



  4. Juego de movimiento en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles una serie de movimientos para hacer juntos, como caminar en sincronía, dar saltos al mismo tiempo, etc.



  5. Reflexión final: Realizar una breve charla sobre la importancia de aprender diferentes formas de movimiento y cómo esto puede ayudar a mejorar nuestras habilidades motrices.




Sesión 2: Juegos y actividades de circo


Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de participar en juegos y actividades de circo que involucren el control, equilibrio y estabilidad del cuerpo.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Mostrar imágenes y videos de diferentes actividades de circo, como malabares, trapecio, equilibrio en la cuerda floja, etc.



  2. Juego de malabares: Proporcionar a los alumnos pelotas suaves y enseñarles a hacer malabares básicos. Practicar el lanzamiento y la recepción de las pelotas.



  3. Equilibrio en la cuerda floja: Colocar