Introducción al proyecto comunitario y la importancia del arte en la comunidad.

Plan de clase

Clase: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Objetivo (PDA): Plantea propuestas creativas de atención y/o solución, al identificar y socializar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tema: Introducción al proyecto comunitario y la importancia del arte en la comunidad.

• Presentación del proyecto y el objetivo a los estudiantes.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la apropiación e intervención artística en el espacio comunitario.


• Actividad práctica de reflexión: Los estudiantes dibujarán un mapa de su comunidad y marcarán los lugares donde consideran que se necesita intervención artística.


• Discusión en grupo sobre las necesidades y problemas identificados.

Sesión 2:

Tema: Investigación de necesidades e intereses de la comunidad.

• Los estudiantes se organizarán en grupos y realizarán una investigación de campo en la comunidad para identificar necesidades e intereses.


• Registro de las necesidades e intereses encontrados.


• Presentación en grupo de los resultados de la investigación.

Sesión 3:

Tema: Propuestas creativas de atención y solución.

• Los estudiantes se organizarán en grupos y generarán propuestas creativas de atención y solución a las necesidades e intereses identificados en la investigación.


• Cada grupo preparará una presentación para exponer sus propuestas al resto de la clase.


• Discusión en grupo sobre las propuestas presentadas.

Sesión 4:

Tema: Socialización de propuestas y retroalimentación.

• Los grupos presentarán sus propuestas al resto de la c