Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Difusión de noticias falsas dentro de la comunidad y atención a problemáticas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Explicación de la importancia de investigar y obtener información de fuentes confiables.


• Introducción a la problemática de difusión de noticias falsas y cómo afectan a la comunidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre hechos noticiosos o noticias que hayan afectado a la escuela o a la comunidad.

Sesión 2:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Introducción a los noticieros de radio y/o televisión como fuentes de información.


• Actividad: Escuchar o ver un fragmento de un noticiero y realizar una lista de hechos noticiosos relevantes.

Sesión 3:

• Repaso de lo visto en las sesiones anteriores.


• Explicación de la estructura de una nota informativa.


• Actividad: En grupos, seleccionar uno de los hechos noticiosos de la lista y redactar una nota informativa sobre el mismo.

Sesión 4:

• Revisión y retroalimentación de las notas informativas elaboradas.


• Introducción a la reelaboración de las notas con la inclusión de opiniones.


• Actividad: En grupos, agregar opiniones a las notas informativas y revisarlas en búsqueda de posibles noticias falsas.

Sesión 5:

• Reflexión sobre la importancia de difundir infor