Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
ISABEL JIMENEZ
Ubicación curricular
Contenido Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática
Tema: Participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México
Objetivo (PDA): Destacar la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico
Interdisciplinariedad: A lo largo de la planeación se incorporarán elementos de ciencias sociales, historia y ética.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación de los objetivos de la clase y del problema a abordar: "falta de participación ciudadana en México".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por participación ciudadana y cuáles son las razones por las que la participación ciudadana puede ser baja.
- Mostrar imágenes, videos o testimonios que ejemplifiquen la falta de participación ciudadana en México.
Desarrollo:
- Explicar y discutir el concepto de participación ciudadana y su importancia dentro de un sistema democrático.
- Realizar una actividad en la que los alumnos investiguen y analicen ejemplos de organizaciones sociales y partidos políticos en México que promuevan la participación ciudadana.
- Organizar un debate en grupos sobre los alcances y límites del gobierno democrático en relación a la participación ciudadana.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de las conclusiones obtenidas en el debate.
- Reflexionar sobre la importancia de la participación ciudadana en Méxi