Explorando el Sistema Solar
Marisol Gómez
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las características principales de la Vía Láctea, y la reconoce como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: Explorando el Sistema Solar
Grado: 6º de Primaria
Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Describir las características principales de la Vía Láctea, y reconocerla como la galaxia en la que se ubica el sistema solar.
Metodología de Aprendizaje: Aprendizaje por indagación
Problemática: Falta de reconocimiento de los cuerpos celestes y falta de concientización de sus principales características.
Enfoque interdisciplinar: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: presentar a los estudiantes el tema del Sistema Solar y el Universo. Iniciar con una pregunta generadora, como: ¿Qué sabemos sobre el Sistema Solar?
- Actividad de inicio: realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre el tema.
- Presentación del problema: mencionar la problemática de falta de reconocimiento de los cuerpos celestes y falta de concientización de sus principales características.
- Actividad de indagación: dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre uno de los componentes del Sistema Solar (planetas, asteroides, cometas, etc.). Deberán buscar información sobre características, importancia cultural y científica, y avances tecnológicos relacionados con ese componente.
- Cierre de la sesión: cada grupo deberá compartir brevemente la información encontrada y plantear preguntas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Recuperación de conocimientos: