Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacción motriz
Objetivo: Experimentar situaciones caracterizadas por la cooperación y oposición, con el fin de reconocer sus implicaciones en la interacción y el logro de metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: El cuidado personal, respeto de reglas entre pares y escuela, así como la sana convivencia.

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y el problema a atender.


• Actividad de calentamiento: Realizar una rutina de ejercicios de estiramiento y movilidad.


• Juego cooperativo: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad en la que deban trabajar juntos para lograr un objetivo común.


• Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre las implicaciones de la cooperación en la interacción y el logro de metas.

Sesión 2:

• Repaso del tema anterior: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad de movimiento: Realizar juegos de oposición en parejas, donde los alumnos experimenten la cooperación y la competencia.


• Diálogo guiado: Discutir en grupo sobre las implicaciones de la competencia en la interacción y el logro de metas.


• Tarea: Pedir a los alumnos que elaboren un dibujo o una pintura que represente la importancia de la cooperación y la competencia en la vida cotidiana.

Sesión 3:

• Presentación de los trabajos artísticos: Pedir a los alumnos que muestren sus dibujos o pinturas y expliquen su significado.


• Actividad práctica: Realizar una actividad deportiva en la que los alumnos deban trabajar