La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Corresponsabilizar a todos los integrantes de la comunidad en el cuidado, mantenimiento y gestión de obras y servicios de la localidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y calentamiento.


• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Actividad: lluvia de ideas sobre situaciones problemáticas de la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de identificar y resolver situaciones problemáticas en la comunidad.


• Lectura de un cuento relacionado con la resolución de problemas comunitarios.


• Análisis y discusión del cuento: ¿Cómo se resolvió el problema? ¿Qué aprendemos de la historia?

Cierre:

• Reflexión final sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas comunitarios.


• Asignación de tarea: investigar una situación problemática de la comunidad y pensar en posibles soluciones creativas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: compartir las situaciones problemáticas y posibles soluciones encontradas durante la tarea.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Presentación de las situaciones problemáticas y soluciones creativas propuestas por cad