Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Tema: Creaciones literarias que abordan temas de la comunidad o de algún lugar de interés en inglés.

Nivel: Secundaria 1º

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de no reconocer las fuentes fidedignas de información por el uso de los medios digitales.

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: explicar el objetivo, metodología y enfoque del proyecto.


• Discutir el problema de no reconocer fuentes fidedignas de información y su impacto en la comunidad.


• Introducir el concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas de la comunidad o lugares de interés.

Sesión 2:

• Investigar y seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


• Analizar y resumir los textos seleccionados.


• Reflexionar sobre la importancia de difundir estos textos por distintos medios.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de medios digitales y su influencia en la búsqueda de información.


• Identificar fuentes fidedignas de información en los medios digitales.


• Discutir estrategias para reconocer fuentes confiables en línea.

Sesión 4:

• Presentar diferentes medios de difusión como blogs, redes sociales, páginas web, etc.


• Elegir el medio de difusión para los textos literarios seleccionados.