Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad.

PDA: Analiza prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de la equidad de género y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la igualdad en las familias, la escuela y la comunidad.

• Iniciar la sesión con una breve dinámica de presentación, donde los alumnos compartan sus nombres y una característica o habilidad personal que consideren importante.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferencias y similitudes entre hombres y mujeres en su entorno cercano.


• Presentar a los alumnos el concepto de equidad de género y explicar en qué consiste.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos identifiquen situaciones de desigualdad de género en distintos contextos.


• Finalizar la sesión con una reflexión grupal sobre las implicaciones de la desigualdad de género y cómo puede afectar a la convivencia.

Sesión 2:
Objetivo: Analizar las prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversas situaciones cotidianas.

• Iniciar la sesión con una dinámica de grupo que fomente la colaboración y el trabajo en equipo.


• Presentar a los alumnos distintas situaciones cotidianas donde se pueda evidenciar la desigualdad de género, como la distribución de tareas en el hogar, la elección de juguetes o actividades según el género, entre otros.


• Realizar una actividad práctica en la que l