Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Clase: Tecnología
Grado: Secundaria 1º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo PDA: Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Como influye la tecnología en la vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión sobre la aplicación del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas relacionados con la influencia de la tecnología en la vida saludable.


2. Rubrica de evaluación de la presentación de la solución seleccionada y su adaptación a los criterios y condiciones contextuales.

Planeación:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Introducción al concepto de vida saludable y su relación con la tecnología.


• Actividad de reflexión inicial: Los estudiantes deberán identificar problemas relacionados con la influencia de la tecnología en la vida saludable en su entorno cercano.

Desarrollo:

• Discusión en grupos pequeños sobre los problemas identificados y selección de uno para investigar.


• Presentación de los problemas seleccionados por cada grupo.

Cierre:

• Elección del problema a abordar como clase.


• Asignación de tareas para la investigación del problema seleccionado.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los estudiantes.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre las alternativas de