Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

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Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Química: Las reacciones químicas y su importancia en el reciclaje


Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo: Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: Reciclaje


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación: 2 instrumentos de evaluación formativa


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Sesión 1


Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y su relación con el reciclaje.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por reacciones químicas y cómo creen que están relacionadas con el reciclaje.

  • Plantear el problema: ¿Cómo podemos utilizar las reacciones químicas en el reciclaje para reducir la contaminación ambiental?


Desarrollo:



  • Realizar una actividad experimental donde se observe una reacción química, como por ejemplo la mezcla de bicarbonato de sodio y vinagre.

  • Observar los cambios físicos y químicos que ocurren durante la reacción.

  • Plantear preguntas orientadoras para guiar la indagación, como por ejemplo: ¿Qué sustancias se formaron durante la reacción? ¿Qué pasa con la masa de los reactivos y los productos?


Cierre:



  • Reflexionar sobre los cambios y permanencias observados durante la reacción química.

  • Explicar la importancia de las reacciones químicas en la