Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades.

Objetivo (PDA): Indaga y representa con modelos los movimientos de rotación y traslación de la Tierra, y los asocia con la sucesión del día y la noche, con las estaciones del año y el cambio del punto de aparición y ocultamiento del Sol en el horizonte.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema del reciente eclipse que pasó después de muchos años.

Sesión 1 (45 minutos):

• Actividad inicial: Observación de imágenes de la Tierra, la Luna y el Sol. Los alumnos comentarán lo que saben sobre estos astros y cómo se relacionan entre sí.


• Presentación del problema: Se les informará a los alumnos sobre el reciente eclipse y se les pedirá que generen preguntas o hipótesis sobre qué es un eclipse y por qué ocurre.


• Guía de investigación: Se proporcionará a los alumnos materiales como libros, videos y páginas web para que investiguen sobre el tema del eclipse y sus causas.


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán un modelo del sistema Tierra-Luna-Sol utilizando materiales como cartulina, palitos de helado y plastilina. Deberán representar los movimientos de rotación y traslación de la Tierra y la posición de la Luna y el Sol en diferentes momentos.


• Reflexión: Los alumnos compartirán y discutirán sus modelos, explicando cómo representaron los movimientos y las posiciones de los astros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad de recapitulación: Se realizará una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior, a través de preguntas orales y una actividad de completar frases relacionadas con los movimientos de rotación y traslación de la Tier