Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Química para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Atención al problema interdisciplinar: Reciclaje

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar una introducción sobre el tema de las reacciones químicas y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el reciclaje y cómo se relaciona con las reacciones químicas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una investigación sobre diferentes tipos de reacciones químicas que ocurren en procesos de reciclaje.


• Proporcionar a los alumnos diferentes materiales y sustancias para que realicen experimentos sencillos que evidencien reacciones químicas.


• Guiar a los grupos en la recolección de datos y la elaboración de conclusiones sobre las reacciones y sus manifestaciones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por los grupos y las conclusiones obtenidas.


• Reflexionar sobre la importancia de las reacciones químicas en los procesos de reciclaje y su relación con la conservación de la materia.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve revisión de las conclusiones ob