Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
ODI YAVÉ FIGUEROA
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo: Crea mensajes que promuevan una vida saludable, utilizando artísticamente formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Promover la importancia de una vida saludable.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede promover.
Desarrollo (30 minutos):
- Introducción de los conceptos básicos de las artes y su relación con la promoción de una vida saludable.
- Explicación sobre los distintos medios de comunicación y su importancia para difundir mensajes.
- Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos y elegirán un medio de comunicación (puede ser un cartel, un vídeo, una canción, etc.) para crear un mensaje que promueva una vida saludable utilizando elementos artísticos. Cada grupo deberá planificar su mensaje, incluyendo formas, colores, movimientos y sonidos, entre otros elementos de las artes.
Cierre (10 minutos):
- Los grupos compartirán sus mensajes y explicarán las decisiones artísticas que tomaron.
- Reflexión grupal sobre la importancia de promover una vida saludable a través de los medios de comunicación y las artes.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior y de los mensajes creados por los grupo